Wyniki PISA 2025: polscy 15-latkowie powyżej średniej OECD i Unii Europejskiej
Ogłoszone we wtorek rezultaty badania PISA 2025 pokazują, że uczniowie z Polski wypadli lepiej niż przeciętnie w OECD i w Unii Europejskiej — i to we wszystkich trzech badanych obszarach. Obok dobrych not widać jednak wyraźną słabość, którą jest czytanie.
We wtorek ogłoszono rezultaty międzynarodowego badania PISA 2025. Piętnastolatkowie z Polski wypadli w nim lepiej od przeciętnej we wszystkich trzech dziedzinach objętych pomiarem — zarówno w odniesieniu do 38 państw OECD, jak i do 27 krajów Unii Europejskiej.
Najmocniejsze strony polskich uczniów to matematyka oraz nauki przyrodnicze — w tych dwóch obszarach Polska uplasowała się szczególnie wysoko. To kolejny raz, gdy krajowi piętnastolatkowie znaleźli się w gronie najlepszych w Unii.
Dobry ogólny wynik ma jednak drugą stronę. Podstawowego progu biegłości w czytaniu nie przekroczyło 24 proc. badanych uczniów z Polski. Oznacza to, że mimo wysokiej lokaty w zestawieniach spora grupa nastolatków nie radzi sobie z rozumieniem tekstu na elementarnym poziomie.
W dyskusji, jaka pojawiła się wokół publikacji, nie zabrakło głosów polemicznych. Kwestionowano w nich reprezentatywność doboru szkół i uczniów do badania, wiarygodność samego pomiaru, a także to, czy niewielkie odległości między poszczególnymi krajami nie mieszczą się po prostu w granicach błędu. Padło również pytanie, na ile mierzone umiejętności realnie przekładają się na codzienne życie w danym państwie. Są to jednak opinie, a nie ustalenia badawcze.
W szerszym ujęciu warto pamiętać, że PISA porównuje kraje między sobą, więc wysoka pozycja w rankingu i odsetek uczniów poniżej progu podstawowych umiejętności to dwie różne informacje. Pierwsza mówi, jak Polska wypada na tle innych, druga — ilu konkretnym nastolatkom system nie zdołał przekazać podstaw.